Портфолио современного учителя русского языка и литературы. Портфолио – это способ фиксирования, накопления и оценки достижений учителя.
Это один из современных методов профессионального развития. Он предназначен для систематизации накопленного опыта, определения направления развития педагога, для объективной оценки его профессионального уровня. Разработки этой же категории: Раздел 1. Общие сведения об учителе- Титульная страница (ФИО учителя, число, месяц и год рождения).- Образование (что и когда окончил, полученная специальность и квалификация по диплому).- Трудовой и педагогический стаж, стаж работы в данном ОУ.- Повышение квалификации (название структуры, где прослушаны курсы, год, месяц, проблематика курсов).- Копии документов, подтверждающих наличие ученых и почетных званий и степеней.- Наиболее значимые правительственные награды, грамоты, благодарственные письма.- Дипломы различных конкурсов.- Педагогическая нагрузка на текущий учебный год.
Раздел 2. Результаты педагогической деятельности- Материалы с результатами освоения обучающимися образовательных программ и сформированности у них ключевых компетентностей по преподаваемому предмету.- Сравнительный анализ деятельности педагогической работника за 3 года на основании: - текущих и итоговых оценок; - промежуточной и итоговой аттестации учащихся; - контрольных срезов знаний (диагностические тесты, диктанты, изложения, сочинения и пр.); - участия воспитанников в школьных, районных, городских, всероссийских, международных олимпиадах, конкурсах и т. Вывод о динамике учебных достижений обучающихся за последние три года.- Поступление в вузы по специальности и т. Результаты исследования уровня комфортности обучающихся на уроке, объемов домашних заданий, степени реализации развивающей и воспитательной целей, динамики численного состава учащихся и т. Раздел 3. Научно- методическая деятельность- Материалы, в которых обосновывается выбор учителем образовательной программы и комплекта учебно- методической литературы.- Материалы, в которых обосновывается выбор учителем в своей практике тех или иных средств педагогической диагностики для оценки образовательных результатов.- Использование в образовательном процессе современных образовательных технологий, в том числе и информационно- коммуникативных технологий, технологий обучения детей с проблемами развития и т. Повышение квалификации и профессиональная переподготовка.- Работа в методическом объединении, экспертных советах, сотрудничество с методическим центром, другими учреждениями.- Участие в профессиональных и творческих педагогических конкурсах.- Участие в экспериментально- инновационной деятельности.- Участие в методических и предметных неделях.- Обобщение и распространение собственного педагогического опыта через организацию и проведение семинаров, «круглых столов», мастер- классов, предметных олимпиад, конкурсов, конференций и т.
Проведение научных исследований.- Разработка авторских программ урочной и внеурочной деятельности.- Подготовка творческого отчета, реферата, доклада, статьи. Раздел 4. Внеурочная деятельность по предмету- Творческие работы, рефераты, учебно- исследовательские работы, проекты, выполненные учащимися по предмету.- Сценарии внеклассных мероприятий, фотографии и видеокассеты с записью проведенных мероприятий (выставки, предметные экскурсии, КВНы, брейн- ринги и т.
Программы кружков и элективных курсов. Раздел 5. Учебно- методическая база- Данные об учебно- методической базе (подтверждаются выпиской из паспорта учебного кабинета): - наличие технических средств обучения (телевизор, видеомагнитофон, музыкальный центр, диапроектор и др.); - наличие компьютера и компьютерных средств обучения (принтер, интерактивная доска и пр.); - список аудиозаписей, учебных фильмов, образовательных и развивающих компьютерных программ (программы виртуального эксперимента, контроля знаний, мультимедийные электронные учебники и т.
Портфолио грамотного и любящего свое дело учителя русского языка и литературы – это творчество и мастерство, инновационная. Если вы затрудняетесь создать такие уникальные шедевры самостоятельно, наш сайт уже подготовил ряд образцов портфолио, составленных.
Раздел 6. Выполнение функции классного руководителя- Формирование и обновление базы данных по итогам учебно- воспитательного процесса с выведением рейтинга учащихся в целом и по предметам.- Выявление уровня развития детского коллектива (данные психолого- статистического мониторинга). Раздел 7. Публикации, отзывы- Статьи, напечатанные в профессиональных периодических изданиях, сборниках и т. Тезисы выступлений, доклады на профессиональных конференциях, семинарах, заседаниях методического объединения.- Отзывы коллег, администрации, родителей, учащихся (представляются в виде текстов заключений, рецензий, резюме, рекомендательных писем). III. Деятельность учителя по созданию портфолио. Портфолио учителя оформляется в папке- накопителе, а также в электронном виде. Представление методических, научно- методических, опытно- экспериментальных разработок // Завуч, 2. Портфолио учителя русского языка и литературы // Русская классическая литература.
Портфолио содержит материалы педагогической деятельности Ширкиной Любови Борисовны, учителя русского языка и литературы.
Современное прочтение и методика изучения. Жизнь слова в образовательном пространстве // Русский язык в современной школе. Ежегодный сборник научно- методических материалов. Портфолио учителя / Сост. Волгоград: Учитель, 2. Портфолио участников образовательного процесса / Под ред.
- Презентация портфолио. Качество результатов обучения и воспитания, в т.ч. Методические разработки, тесты – Образовательный сайт учителя русского языка и литературы Захарьиной Е. Уроки русского языка и литературы.
- Я надеюсь, что данный материал послужит в качестве образца для тех педагогов, кто только собирается составить своё личное портфолио. Полный текст материала Портфолио учителя русского языка и литературы смотрите в скачиваемом файле.
М., 2. 00. 9. Вы зачислены в группу по программе «Достижение личностных, метапредметных и предметных результатов образования средствами линии УМК «Русский язык. М. М. Разумовской, П. А. Леканта». Особенности предметного содержания и методического обеспечения в Дистанционную школу для преподавателей.
Несанкционированный доступ, модификация, искажение информации преследуются по закону. В процессе обучения Вам необходимо выполнять все предложенные задания (включая участие в форумах, просмотр презентаций и видео- лекций, участие в онлайн вебинарах, консультациях тьютора). На изучение 1 раздела приблизительно отводиться от 2 до 4 дней, в зависимости от количества тем. Слушатели, которые не выполняют задания от 2- х и более тем автоматически исключаются. Отведение дополнительного времени для выполнения заданий не планируется. Всем слушателям, успешно прошедшим обучение, выдаются сертификаты от издательства . России)Мобильный: 8(9.
Предлагаю Вашему вниманию образец моего портфолио как учителя русского языка и литературы. Microsoft Word документ 2.5 MB.
Для работы в классе( формы).